学生背景： 学生姓名：梁同学 自身条件：华中科技大学测控技术与仪器专业本科生 GPA 3.75 IBT 108 GRE 334 录取情况：耶鲁大学计算机科学专业研究生

留学分析： 梁同学毕业于华中科技大学测控技术与仪器专业，上学期间就钟情于美国耶鲁大学计算机科学专业，但跨专业申请的确实有一定难度，而且是申请世界名校耶鲁大学。经朋友介绍他找到我们皇桥公司，因为此前他爸爸朋友的孩子就是在皇桥办理留学申请，最终拿到心仪学校的录取通知书。这种用专业说话的案例让梁同学信服，于是决定将自己留学美国耶鲁大学的梦想托付给皇桥教育。 梁同学自己的硬件条件不错，已有的相关成绩为GPA3.75，IBT108，GRE334， 对申请耶鲁大学打下了良好的基础。只是单纯具备出国考试高分成绩还是远远不够的，作为软性申请材料，申请文书的准备至关重要。皇桥的老师从梁同学在校期间社会实践丰富这一方面深入挖掘，重点突出梁同学通过多项专业项目研究及获得相关荣誉等大大提升的自身素质，为留学申请塑造了良好的个人形象。 由于梁同学是跨专业申请，所以文书中侧重于描述其个人研究项目对跨专业申请计算机科学专业的多重辅助作用，这为成功申请耶鲁大学计算机科学专业奠定了基础。与此同时，老师不断进行修改，多重检查，最终出色完成了学生的文书。 在留学申请过程中，通过与梁同学紧密的联系、全面的沟通，梁同学不但最终获得耶鲁大学的青睐，更是学会了很多申请知识，对耶鲁大学及计算机科学专业也有了更深的理解。

学生背景： 刘同学 自身条件：中国传媒大学传播学专业本科生，GPA3.86 托福105，GRE320， 录取情况：哥伦比亚大学传播学专业硕士

留学分析： 刘同学本科成绩优秀，每年都拿到奖学金，他的目标院校是美国前10的名校。我们在详细分析了刘同学的条件之后，发现他本科所学专业与意向专业方向一致，有很多相关的课程背景，而且他学习成绩很好，专业排名第1，此外，学生的课外活动经历很多，充分体现了良好的组织领导和协作能力，并且也已经有了3个相关的实习。劣势在于TOEFL和GRE还没有可用成绩，想要冲刺传媒前10的学校还有很大的难度，实习经历虽然比较相关，但是做的内容都比较侧重后期，不太能够突出全面的能力。 分析完刘同学的优劣势，指出下一步他需要提升的地方，给他做了具体的时间规划，并且让他再次考GRE，同时给他分析美国传媒类专业的院校开设情况、申请要求及难度、课程设置及未来就业方向等等，结合他的职业测评结果和目标院校档次，给出了传播学的建议。 专业确定之后，我们就建议刘同学去参加一些文字编辑的实习工作，因为美国的传播学硕士申请也比较看重学生的写作能力，再结合他电台的实习工作，这样他在实习方面的经历就更多样化了。 之后的时间里，我们陆续给刘同学讲解了传播学专业具体的申请要求、学校定位以及详细的学校信息。在选校之前，我们又特意与刘同学沟通了选校需求，并针对刘同学的要求，给出了先从综合排名前10的哥伦比亚大学和宾夕法尼亚大学中选择1所，再从西北大学、乔治城大学、南加州大学和纽约大学中选择1-2所的建议，同时对比了这几所学校的特色及申请要求，最终L同学确定了哥伦比亚大学、纽约大学和西北大学作为自己的第一批学校。经过几个月的努力，刘同学也顺利地拿到的心仪的哥伦比亚大学的录取通知书，激动之余，更多的是对我们的感谢和肯定，我们也非常的欣慰。

学生背景： 赵同学 自身条件：国内某语言大学本科毕业，成绩中上，TOEFL 103分，GPA3.3 录取情况：宾夕法尼亚大学教育学硕士

留学分析： 赵同学是国内某语言大学对外汉语专业本科生，希望能到美国读教育学硕士研究生。该生本身成绩中等偏上，参加才艺表演活动较多，实习经历比较丰富，母亲出身于教育世家，家庭背景比较好。 经过分析，我们认为赵同学可以达到美国前50名学校的标准，但是我们决定帮助赵同学冲刺一下排名比较靠前的高校。根据我们的深入挖掘，认为赵同学可以在简历及个人陈述中详细描述自己对中国国内教育现状的感想，以及在实践过程中的体会，强调自己对教育领域的独特思考。另外，适当地陈述个人才艺以及家庭背景对专业学习的帮助。 经过共同努力，赵同学最后被宾夕法尼亚大学录取为教育学硕士。宾夕法尼亚大学美国排名第七，对学生的成绩以及个人能力要求都比较高，2012在中国的录取率仅为12.3%，《大西洋月报》曾将学校评为美国八所最难申请的学校之一。对于这个结果，学生和家长都非常满意。

学生背景： 自身条件：高中应届毕业生，GPA3.73, 托福100，SAT2300 录取情况：芝加哥大学

留学分析： 初次与王同学见面给我们的感觉是SAT考了不错的分数，各方面表现的也都很优秀。英语口语较好，她自创的剧本，参与的活动、与她意向的芝加哥大学恰好能在提供最优的学术环境时，给他一定的空间去发展。 在准备早申材料时，因为王同学对出国早早就计划好了的，所以整个材料提交过程都很完美。根据王同学的意向，在我们的指导下，申请芝大这样的一所与她契合度极高的学校，几乎是势在必得的，况且在文书的创造过程中的细节，都有她本人的参与讨论。但在芝大的面试要请后，一般情况下只需要做一次的面试辅导，在王同学的强烈要求下，又辅导了第二遍。 最后我们以出众的推荐信，出彩的Essay被芝加哥大学录取。芝加哥大学位于美国的伊利诺伊州，是美国最富有盛名的私立大学之一，全美大学排名榜，学术声誉排名第4。

学生背景： 宋同学 自身条件：河南财经政法大学社会学本科生，GPA 3.70，TOEFL 105分，GRE 322分 录取情况：芝加哥大学社会服务专业硕士

留学分析： 宋同学很有思想，很有主见，她跟我们说她的同学很多打算出国的，但是都是跨专业申请，对自己专业的发展没有信心。而她不然，坚持自己的原专业，并且很有信心能在自己的专业上有所造就，有所发展。听了她的阐述，我们的老师对她竖然起敬，认为这绝对是一个有潜力有未来的学生。 经过老师的一番规划，宋同学的准备一一落实。申请顺利的进行，宋同学也积极配合我们的工作，指导她做的事会很快地完成。她做事非常认真严谨，和我们文书老师商讨文书的时候，反复斟酌，毫不疏忽，总要做到精益求精。当时她正参加学校的一个项目，非常忙，尽管这样，还是要抽时间认认真真的处理申请的事，经常熬到半夜。终于功夫不负有心人，名校的offer陆陆续续拿到了。 芝加哥大学录取的喜悦还未消散，密歇根大学安娜堡分校录取的喜讯接踵而至，之后很多学校也陆陆续续发来喜讯。喜悦之余，宋同学又陷入了选择哪所名校的苦恼中。最后宋同学还是坚持自己最初的梦想，去芝加哥大学攻读社会服务专业的硕士。