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学生背景： 学生姓名：王同学 自身条件：安吉县昌硕高级中学，雅思5.0 录取情况：RMIT墨尔本皇家理工学院 语言＋预科＋本科（经济与金融）未选择 DeakinUni迪肯大学 语言＋预科＋本科（商科）选择
留学分析： 王同学高一高二的成绩比较好，但是雅思成绩不够高，无论申请哪所学校都需要读语言课程。王同学希望去澳大利亚念商科，喜欢澳大利亚文化首都墨尔本。经过分析，结合王同学的个人意愿，我们在墨尔本附近为王同学选择了几所大学，最后被两所大学录取，学生家长多方考虑，最后确定选择迪肯大学的商科就读。由于雅思成绩没有达到学校的要求，王同学需要先读语言课程。
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学生背景： 学生姓名：徐同学 自身条件：苏州第十中学，完成高一高二，雅思6.0 录取情况： Monash University语言＋预科＋本科（科学学士）
留学分析： 徐同学已经完成高一高二的课程，平均成绩85分，其所就读的江苏省苏州第十中学是国家级示范高中和省级重点中学，这对于申请十分有利。徐同学非常喜欢化学，所以在择校时我们特别选择了自然科学方面在全球排名较好的学校。最后，徐同学分别拿到分别拿到塔斯马尼亚大学、阿德莱德大学和莫那什大学的offer，并最终选择了莫纳什大学的科学学士。虽然徐同学的雅思成绩已无需配套语言课程，但学生自己要求配了5周语言，希望能够更好地适应校园生活。
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学生背景： 学生姓名：王同学 自身条件：中加合作苏州枫华高级中学，高中毕业，雅思5.0 录取情况：RMIT 语言＋本科 (工程类)
留学分析： 王同学虽然高中三年在校成绩十分优异并维持稳定，国际学校就读的知识背景也让留学申请材料加分，但雅思作为国际化英语考试更具说服力。由于王同学的雅思成绩不够理想，入学后需在RMIT进修语言课程。王同学文理均衡，想申请的专业相关学科成绩较好。我们根据王同学的兴趣，主要以工程、技术专业为目标进行申请，最终申请到RMIT工程类专业，并在本校学习语言课程。
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学生背景： 学生姓名：马同学 自身条件：江苏省震泽中学，高中毕业，雅思6.0 录取情况：南澳大学专科（Eynesbury）＋本科
留学分析： 马同学高中成绩优异呈上升趋势各学科成绩优异，不偏科，同时雅思成绩优良，无论从国内还是国际角度来说，其成绩均有一定说服力，在成绩上具有较强竞争优势。同时，马同学积极参加志愿者等社会活动，社会经验较为丰富，各方面来说都较为优秀。我们根据学生自身情况，选择了两所澳大利亚常春藤名校联盟“八大名校”作为冲刺学校进行申请，最终为马同学申请到澳大利亚安斯伯利学院专科加南澳大学本科。这对马同学来说是一个良好的开始！
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学生背景： 学生姓名：李同学 自身条件：闽江学院国际贸易与经济系本科毕业，雅思6.5，历年平均成绩82.94，GPA3.31 录取情况：莫那什大学，职业会计硕士，条件雅思6.5。
留学分析： 李同学为本科在国内院校就读，学校水平中等偏上，为丰富自身教育背景，李同学决定选择出国攻读硕士学位。李同学的本科绩点为3.31，申请美国排名前列的大学较为困难，而澳洲大学大多门槛较低，较易申请。国内本科升澳洲硕士一般需要雅思成绩，在我们的要求下，李同学抓紧报名了近期的雅思考试，取得了6.5分的成绩，正好符合李同学的目标学校——澳大利亚常春藤名校联盟“八大名校”之一的莫纳什大学。根据李同学的兴趣爱好和本科学业背景，我们为他申请到了职业会计硕士。